Op.stap-doel · 3de leerjaar (G)

3.7.GL3.6

De leerlingen kennen het volgende begrip: de ontwerpvraag.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Systematische en methodische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen
Subdomein: Ontwerpend leren
Cluster: Begrippen
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 3de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 342d6267-a249-4075-bbd0-618a2463747e

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.6.5 vierde leerjaarDe leerlingen kennen ontwerpen als een manier om aan een behoefte te voldoen.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92778); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

3.7.GL2.3 2de leerjaar · De leerlingen weten dat ontwerpen een proces is dat start bij een behoefte of een vraag.

Volgt na (after)

3.7.GL4.6 4de leerjaar · De leerlingen kennen ontwerpen als een manier om aan een behoefte te voldoen.

Samen te bekijken (together)

3.7.GL3.3 3de leerjaar · De leerlingen kennen deze stappen in een eenvoudig ontwerpproces: probleem herkennen, idee bedenken, materiaal kiezen, realiseren, testen.
3.7.GL3.5 3de leerjaar · De leerlingen kunnen reflecteren op hun ontwerp en suggesties doen voor verbetering.