Op.stap-doel · 2de kleuter (G)
3.1.GK2.12
De leerlingen kennen de volgende begrippen: de geboorte, het zogen, het jong, de volwassene.
Toelichting uit de bron
Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.
De kleuters maken kennis met eenvoudige begrippen die horen bij het groeien van mensen en dieren. Ze ontdekken dat een dier of mens geboren wordt, eerst een jong is en later kan uitgroeien tot een volwassene. Bij sommige dieren drinken de jongen melk bij de moeder; dat noemen we zogen. De leraar gebruikt concrete prenten, verhalen, knuffeldieren of waarnemingen om deze begrippen herkenbaar en begrijpelijk te maken.
Voorbeelden:
Voorbeelden:
- De kleuter benoemt bij prenten: “Dit is het jong en dit is de volwassene”, bijvoorbeeld bij een kalf en een koe of een puppy en een hond.
- De kleuter vertelt eenvoudig dat een jong dier na de geboorte nog klein is en moet groeien.
- De kleuter herkent dat sommige jonge dieren melk drinken bij hun moeder; de leerling benoemt dit als zogen.
Kennis in de encyclopedie
Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.
Minimumdoelen
De Op.stap-export bevat bij dit doel geen verwijzing naar een minimumdoel. Dat bewijst niet dat het doel buiten de minimumdoelen valt.
Samenhang volgens de bron
Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.
Gaat vooraf (before)
- 3.1.GJK.3 jongste kleuter · De leerlingen kunnen groei en ontwikkeling van organismen waarnemen.
Volgt na (after)
- 3.1.GK3.9 3de kleuter · De leerlingen kennen het volgende begrip: sterven.
Verplicht samen (mandatoryTogether)
- 3.1.GK2.6 2de kleuter · De leerlingen kunnen zoogdieren beschrijven op basis van voortplantingswijze.
- 3.1.GK2.11 2de kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen: geboren worden en groeien.