Minimumdoel · eindpunt derde kleuterklas

4.1.3

De kleuters kennen de volgende begrippen met betrekking tot relatieve ligging: dichtbij, veraf, voor, achter, opzij, boven, onder, tussen, binnen, buiten, hoog, laag, in, uit, naast, midden.

Rubriek: Aardrijkskunde > Topografie > Relatieve en absolute ligging
Soort: Na te streven minimumdoelen op populatieniveau
Geldig vanaf: 1 september 2025
Unieke code: K-4.1.3 (eindpunt + code)
Bron: Vlaamse overheid (AHOVOKS); record uit de KOV-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92494)

Kennis in de encyclopedie

Voor dit minimumdoel is nog geen artikel gekoppeld.

Op.stap-doelen die hiernaar verwijzen

Koppelingen zoals de Op.stap-export ze aanlevert; niet onafhankelijk gecontroleerd.

4.1.PF2.1 Fase 2 (P)De leerling verkent ruimtelijke begrippen in eigen context.
4.1.PF3.1 Fase 3 (P)De leerling kan met ondersteuning taal koppelen aan (spel)opdrachten met ruimtelijke begrippen.
4.1.GJK.1 jongste kleuter (G)De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot relatieve ligging: binnen, buiten, in, uit;
4.1.GK2.2 2de kleuter (G)De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot relatieve ligging: voor, achter, boven, onder, hoog, laag;
4.1.GK2.3 2de kleuter (G)De leerlingen verkennen de volgende begrippen met betrekking tot relatieve ligging: dichtbij, veraf, opzij, tussen, naast, midden.
4.1.GK3.5 3de kleuter (G)De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot relatieve ligging: dichtbij, veraf, opzij, tussen, in, uit, naast, midden;