Op.stap-doel · 4de leerjaar (+)
3.5.+L4.1
De leerling kan onderzoeken hoe eigenschappen van materie beïnvloeden of iets drijft of zinkt.
Toelichting uit de bron
Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.
Aandacht voor misconcepties!
Voorbeeld(en): Zowel massa als vorm kunnen van invloed zijn. Een bootje van klei drijft wel maar een bol klei zinkt.
Voorbeeld(en): Zowel massa als vorm kunnen van invloed zijn. Een bootje van klei drijft wel maar een bol klei zinkt.
Kennis in de encyclopedie
Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.
Minimumdoelen
- 3.5.2 vierde leerjaar
Samenhang volgens de bron
Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.
Verplicht samen (mandatoryTogether)
- 3.7.GL4.3 4de leerjaar · De leerlingen kunnen systematisch waarnemingen noteren.