Op.stap-doel · 3de leerjaar (G)
4.2.GL3.7
De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot natuurlijke aspecten van landschappen, inclusief de vorming en het proces ervan: het reliëf: de bergketen, het zeeniveau, de horizonlijn, de hoogte, het hoogteverschil.
Toelichting uit de bron
Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.
De vorming van de bergketen; het proces van het zeeniveau.
Kennis in de encyclopedie
Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.
Minimumdoelen
- 4.2.4 vierde leerjaar
Samenhang volgens de bron
Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.
Gaat vooraf (before)
- 4.2.GL3.6 3de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen: vlakte, plateau, heuvelland, gebergte.
Volgt na (after)
- 4.2.GL5.7 5de leerjaar · De leerlingen kennen het volgende begrippen met betrekking tot natuurlijke aspecten van landschappen: het relief: de hellingsgraad;