Op.stap-doel · 6de leerjaar (G)

3.7.GL6.6

De leerlingen kennen de volgende begrippen: ontwerpen, optimaliseren, de ontwerpcyclus, optimaliseren en presenteren.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Systematische en methodische benadering van wetenschappelijke en technologische problemen
Subdomein: Ontwerpend leren
Cluster: Begrippen
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 6de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 9e1fa652-d837-4f4e-b1e2-ba45f44a457f

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.6.5 zesde leerjaarDe leerlingen kennen de volgende begrippen: ontwerpen, optimaliseren, de ontwerpcyclus, verkennen, ideeën verzinnen en selecteren, het ontwerp plannen, het ontwerp realiseren, testen en optimaliseren, presenteren.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92850); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

3.7.GL5.7 5de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen: verkennen, ideeën verzinnen en selecteren, het ontwerp plannen, het ontwerp realiseren, testen.

Verplicht samen (mandatoryTogether)

3.7.GL6.5 6de leerjaar · De leerlingen kunnen ontwerpen met behulp van de ontwerpcyclus.