Op.stap-doel · 3de leerjaar (G)

3.3.GL3.2

De leerlingen kennen fysieke functies van de mens en de bijbehorende weefsels en organen met hun functie: beweging.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Menselijk lichaam
Subdomein: Fysieke functies van de mens
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 3de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 8fe68ba9-44e0-42d0-9d26-18561acaab94

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.3.2 vierde leerjaarDe leerlingen kennen fysieke functies van de mens en de bijbehorende weefsels en organen met hun functie: spijsvertering, beweging, steun (skelet).Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92760); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

3.3.GK3.1 3de kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de spieren, bewegen, de botten, steunen.

Samen te bekijken (together)

9-3.2.GL3.1 Sociaal en emotioneel leren De leerlingen kunnen in concrete situaties mogelijke verbanden leggen tussen wat er gebeurt en wat ze ervaren. (buiten de selectie van Kennisatlas)
7.3.GL3.1 Lichamelijke opvoeding en motoriek De leerlingen kunnen hun lichaamsperceptie gebruiken om bewegingen efficiënter en veiliger uit te voeren. (buiten de selectie van Kennisatlas)

Verplicht samen (mandatoryTogether)

3.3.GL3.4 3de leerjaar · De leerlingen kunnen de betrokken lichaamsdelen, weefsels en organen van de beweging op het eigen lichaam aanduiden en benoemen.
3.3.GL3.1 3de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de beweging, de spieren, de pezen, het skelet, de steun, de gewrichten.