Op.stap-doel · 3de kleuter (G)

3.3.GK3.5

De leerlingen kunnen deze lichaamsdelen op het eigen lichaam aanduiden en benoemen: de spieren, de botten, de longen, het hart.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Menselijk lichaam
Subdomein: Fysieke functies van de mens
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 3de kleuter
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 7778057f-91d1-4ee9-b5ed-16adac156476

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.3.3 derde kleuterklasDe kleuters kunnen deze lichaamsdelen op het eigen lichaam aanduiden en benoemen.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92614); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Samen te bekijken (together)

9-3.2.GK3.1 Sociaal en emotioneel leren De leerlingen kunnen eenvoudige lichamelijke signalen herkennen. (buiten de selectie van Kennisatlas)

Verplicht samen (mandatoryTogether)

3.3.GK3.2 3de kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de longen, ademen, het hart, de hartslag.
3.3.GK3.3 3de kleuter · De leerlingen kennen lichaamsdelen en hun functie: de spieren, de botten.
3.3.GK3.1 3de kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de spieren, bewegen, de botten, steunen.
3.3.GK3.4 3de kleuter · De leerlingen kennen lichaamsdelen en hun functie: de longen, het hart.