Op.stap-doel · 4de leerjaar (G)

4.2.GL4.3

De leerlingen kennen de kenmerken, oorzaken en gevolgen van vulkanen: waarom vulkanen uitbarsten: magma, lava, vulkaanpijp, krater;

Discipline
Aardrijkskunde
Domein
Aardrijkskundige kennis
Subdomein
Aarde en atmosfeer
Cluster
Lagen en platen
Route
Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase
4de leerjaar
Bron
Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 731e4a8f-41b9-487f-9c13-2f8b4c87a893

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

  • 4.2.3 vierde leerjaarDe leerlingen kennen de kenmerken, oorzaken en gevolgen van vulkanen:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92561); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

  • 4.2.GL4.2 4de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot kenmerken van de aarde en haar atmosfeer: de verschillende lagen van de aarde en hun relatieve temperatuur.

Volgt na (after)

  • 4.2.GL4.4 4de leerjaar · De leerlingen kennen de kenmerken, oorzaken en gevolgen van vulkanen: hoe vulkanen het landschap en menselijke activiteiten (landbouw, toerisme) kunnen beïnvloeden: aswolk, mineralen.
  • 4.2.GL5.6 5de leerjaar · De leerlingen kunnen de ruimtelijke spreiding van aardbevingen, vulkanen en bergketens in verband brengen met de ligging van plaatgrenzen: de Ring van Vuur; patroon van vulkanen in het Middellandse Zeegebied waaronder de Etna.

Samen te bekijken (together)

  • 4.1.GL4.7 4de leerjaar · De leerlingen kennen de naam en de ligging van: de vulkaan: de Etna.