Op.stap-doel · 6de leerjaar (G)

4.2.GL6.9

De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot infrastructuur en hun interactie met landschappen: het wonen: de verstedelijking, de open ruimte, de ruimtelijke ordening;

Discipline
Aardrijkskunde
Domein
Aardrijkskundige kennis
Subdomein
Landschappen
Cluster
Menselijke aspecten en hun interactie met landschappen - het wonen
Route
Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase
6de leerjaar
Bron
Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 623f6750-dfa2-47e4-aad3-d674d35af111

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

  • 4.2.7 zesde leerjaarDe leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot infrastructuur en hun interactie met landschappen:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92589); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

  • 4.2.GL1.5 1ste leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot infrastructuur en hun interactie met landschappen: het wonen: het rijhuis, het vrijstaand huis, het appartementsgebouw, de stad.

Samen te bekijken (together)

  • 4.3.GL6.3 6de leerjaar · De leerlingen kunnen met betrekking tot aardrijkskundige vaardigheden: verschillende soorten kaarten gebruiken: thematisch;