Op.stap-doel · 5de leerjaar (G)

3.3.GL5.6

De leerlingen kunnen de betrokken lichaamsdelen, weefsels en organen van de ademhaling schematisch weergeven.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Menselijk lichaam
Subdomein: Fysieke functies van de mens
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 5de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 520efc66-ab82-4baf-b8b7-bf6c165c843a

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.3.3 zesde leerjaarDe leerlingen kunnen deze lichaamsdelen, weefsels en organen schematisch weergeven.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92823); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

3.3.GK3.2 3de kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de longen, ademen, het hart, de hartslag.

Samen te bekijken (together)

1.3.GL5.35 Nederlands en communicatie De leerlingen kunnen bij vakdisciplines gestructureerde aantekeningen maken met kernwoorden. (buiten de selectie van Kennisatlas)

Verplicht samen (mandatoryTogether)

3.3.GL5.5 5de leerjaar · De leerlingen kennen fysieke functies van de mens, en de bijbehorende weefsels en organen met hun functie: ademhaling.
3.3.GL5.2 5de leerjaar · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de ademhaling, de keel, de luchtpijp, de longen.