Op.stap-doel · jongste kleuter (G)

3.3.GJK.3

De leerlingen kunnen deze lichaamsdelen op het eigen lichaam aanduiden en benoemen: de armen, de benen, de handen, de vingers, de voeten, de tenen, de buik, de rug, de schouders, het hoofd, de ogen, de oren, de neus, de mond, het haar.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Menselijk lichaam
Subdomein: Fysieke functies van de mens
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: jongste kleuter
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 30171c7f-a4fb-4d58-9770-1404816f5b43

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

De Op.stap-export bevat bij dit doel geen verwijzing naar een minimumdoel. Dat bewijst niet dat het doel buiten de minimumdoelen valt.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Samen te bekijken (together)

3.3.GJK.2 jongste kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen: het hoofd, de ogen, de oren, de neus, de mond, het haar.
7.3.GJK.1 Lichamelijke opvoeding en motoriek De leerlingen kunnen belangrijke lichaamsdelen bij zichzelf aanwijzen en gebruiken in eenvoudige bewegingsopdrachten. (buiten de selectie van Kennisatlas)
3.3.GJK.1 jongste kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de armen, de benen, de handen, de vingers, de voeten, de tenen, de buik, de rug, de schouders.