Op.stap-doel · Fase 3 (P)

3.3.PF3.1

De leerling kan passend reageren op opdrachten met lichaamsbegrippen zoals hoofd, oog, oor, neus, mond, arm, been, voet en hand.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Menselijk lichaam
Subdomein: Fysieke functies van de mens
Route: Predoelen (P)
Fase: Fase 3 (een fase, geen leerjaar)
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 29cbea3d-dd9c-4430-972d-86af61b30560

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

De leerling toont begrip van eenvoudige lichaamsbegrippen door een gerichte reactie. Actief handelen staat centraal. De leraar ondersteunt indien nodig met voordoen, gebaren of visuele ondersteuning.
Voorbeeld(en):

De leerling wijst zijn/haar neus aan.
De leerling steekt een hand op wanneer daarom gevraagd wordt.
De leerling beweegt een voet of arm op verzoek.
De leerling toont de gevraagde lichaamsdelen bij een pop.
De leerling participeert aan het lied 'hoofd schouders, knie en teen'of andere met gebaren en lichaamstaal.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.3.3 derde kleuterklasDe kleuters kunnen deze lichaamsdelen op het eigen lichaam aanduiden en benoemen.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92614); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Volgt na (after)

3.3.GJK.1 jongste kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen: de armen, de benen, de handen, de vingers, de voeten, de tenen, de buik, de rug, de schouders.
3.3.GJK.2 jongste kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen: het hoofd, de ogen, de oren, de neus, de mond, het haar.

Samen te bekijken (together)

7.3.PF3.2 Lichamelijke opvoeding en motoriek De leerling kan lichaamsdelen herkennen en aanwijzen op het eigen lichaam. (buiten de selectie van Kennisatlas)

Verplicht samen (mandatoryTogether)

3.3.PF3.2 Fase 3 · De leerling kan met ondersteuning taal koppelen aan de delen van zijn/haar lichaam.