Minimumdoel · eindpunt zesde leerjaar

4.2.9

De leerlingen kunnen vergelijkingen maken binnen en tussen landen door middel van aardrijkskundige indicatoren:

oppervlakte;

bevolkingsaantal;

bevolkingsdichtheid;

welvaartsniveau.

Rubriek: Aardrijkskunde > Aardrijkskundige kennis > Aardrijkskundige indicatoren
Soort: Te bereiken minimumdoelen op populatieniveau
Geldig vanaf: 1 september 2025
Unieke code: 6-4.2.9 (eindpunt + code)
Bron: Vlaamse overheid (AHOVOKS); record uit de KOV-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92592)

Kennis in de encyclopedie

Voor dit minimumdoel is nog geen artikel gekoppeld.

Op.stap-doelen die hiernaar verwijzen

Koppelingen zoals de Op.stap-export ze aanlevert; niet onafhankelijk gecontroleerd.

4.2.GL6.11 6de leerjaar (G)De leerlingen kunnen vergelijkingen maken binnen en tussen landen door middel van aardrijkskundige indicatoren: bevolkingsaantal; bevolkingsdichtheid;
4.2.GL6.12 6de leerjaar (G)De leerlingen kunnen vergelijkingen maken binnen en tussen landen door middel van aardrijkskundige indicatoren: welvaartsniveau.
4.2.GL6.13 6de leerjaar (G)De leerlingen kunnen vergelijkingen maken binnen en tussen landen door middel van aardrijkskundige indicatoren: oppervlakte;