Minimumdoel · eindpunt zesde leerjaar
3.5.7
De leerlingen kunnen natuurkundige verschijnselen onderzoeken met behulp van de onderzoekscyclus.
- Rubriek
- Wetenschap en techniek > Natuurkundige verschijnselen
- Soort
- Te bereiken minimumdoelen op populatieniveau
- Geldig vanaf
- 1 september 2025
- Unieke code
- 6-3.5.7 (eindpunt + code)
- Bron
- Vlaamse overheid (AHOVOKS); record uit de KOV-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92836)
Kennis in de encyclopedie
Voor dit minimumdoel is nog geen artikel gekoppeld.
Op.stap-doelen die hiernaar verwijzen
Koppelingen zoals de Op.stap-export ze aanlevert; niet onafhankelijk gecontroleerd.
- 3.5.GL6.15 6de leerjaar (G)De leerlingen kunnen natuurkundige verschijnselen onderzoeken met behulp van de onderzoekscyclus.
- 3.5.GL5.10 5de leerjaar (G)De leerlingen kunnen met ondersteuning natuurkundige verschijnselen onderzoeken met behulp van de onderzoekscyclus.
- 3.5.+L5.3 5de leerjaar (+)De leerling kan onderzoeken dat wit licht uiteenvalt in kleuren.
- 3.5.GL5.11 5de leerjaar (G)De leerlingen kunnen met ondersteuning natuurkundige verschijnselen onderzoeken met behulp van de onderzoekscyclus.
- 3.5.GL5.8 5de leerjaar (G)De leerlingen kunnen met ondersteuning natuurkundige verschijnselen onderzoeken met behulp van de onderzoekscyclus.
- 3.5.+L5.5 5de leerjaar (+)De leerling kan onderzoeken hoe verschillende vloeistoffen (water, olie, zoutwater) drijven en zinken beïnvloeden.
- 3.5.GL6.10 6de leerjaar (G)De leerlingen kunnen fouten in een eenvoudige elektrische schakeling opsporen en corrigeren.
- 3.5.GL6.16 6de leerjaar (G)De leerlingen kunnen natuurkundige verschijnselen onderzoeken met behulp van de onderzoekscyclus.
- 3.5.+L6.3 6de leerjaar (+)De leerling kan onderzoeken welke materialen gemakkelijk elektrisch geladen worden door wrijving.
- 3.5.GL6.14 6de leerjaar (G)De leerlingen kunnen natuurkundige verschijnselen onderzoeken met behulp van de onderzoekscyclus.