Op.stap-doel · 3de kleuter (G)

4.3.GK3.4

De leerlingen kunnen voorgestelde elementen op een maquette identificeren.

Discipline: Aardrijkskunde
Domein: Aardrijkskundige vaardigheden, onderzoek en denken
Subdomein: Ruimtelijke vaardigheden
Cluster: Maquette
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 3de kleuter
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel df2a0801-3785-4bc1-8e30-aeea241ad191

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Herkennen

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

De Op.stap-export bevat bij dit doel geen verwijzing naar een minimumdoel. Dat bewijst niet dat het doel buiten de minimumdoelen valt.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

4.3.GK2.3 2de kleuter · De leerlingen kunnen een maquette herkennen als een verkleinde weergave van een werkelijke ruimte.

Volgt na (after)

4.3.GL1.5 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen voorgestelde elementen op een maquette lokaliseren.
4.3.GL1.3 1ste leerjaar · De leerlingen kunnen zelf een maquette van een voor hen bekende omgeving maken.