Op.stap-doel · Fase 2 (P)

3.1.PF2.2

De leerling herkent vertrouwde elementen uit de natuur.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Organismen
Subdomein: Classificatie van organismen
Cluster: Natuurbeleving
Route: Predoelen (P)
Fase: Fase 2 (een fase, geen leerjaar)
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel cf72b890-fab5-4c12-80b8-6eef86d3787d

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

Herkennen blijkt uit een veranderde of terugkerende reactie op vertrouwde dieren, planten, mensen of andere elementen uit de natuur. De leerling hoeft deze nog niet te benoemen of in een categorie onder te brengen.
Voorbeeld(en):

De leerling kijkt of reikt naar een vertrouwd dier wanneer het in de nabijheid komt.
De leerling reageert herkenbaar op een vertrouwde plant, bloem of boom die regelmatig wordt verkend.
De leerling anticipeert op een vertrouwde natuurervaring, bijvoorbeeld door de handen uit te steken naar water, zand of bladeren.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.1.2 derde kleuterklasDe kleuters kunnen:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92590); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

De bron vermeldt geen samenhangrelaties.