Op.stap-doel · 5de leerjaar (G)

4.2.GL5.17

De leerlingen kunnen voorbeelden geven van hoe reliëf en seizoensgebonden oceaantemperaturen het weer beïnvloeden: luchtdruk, landmassa.

Discipline: Aardrijkskunde
Domein: Aardrijkskundige kennis
Subdomein: Weer en klimaat
Cluster: Weer
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 5de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 9eaded06-b49e-478d-8d2b-9bd4c0b52995

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

4.2.12 zesde leerjaarDe leerlingen kunnen voorbeelden geven van hoe reliëf en seizoensgebonden oceaantemperaturen het weer beïnvloeden: luchtdruk, landmassa.Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92595); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

4.2.GL5.16 5de leerjaar · De leerlingen weten dat het weer beschreven wordt op basis van kenmerken van luchtdruk en windkracht.

Samen te bekijken (together)

4.3.GL5.6 5de leerjaar · De leerlingen kunnen aardrijkskundige kennis en vaardigheden op niveau 5de jaar gebruiken om zelf aardrijkskundige vragen te beantwoorden over: ruimtelijke posities, relaties en contrasten;