3.5.GL6.4 · Op.stap · Kennisatlas

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

De leerlingen leren chemische energie kennen als een vorm van energie die opgeslagen zit in stoffen. Die energie kan vrijkomen of omgezet worden wanneer er een verandering of reactie plaatsvindt. Bij dit doel ligt de nadruk op het kennen en herkennen van chemische energie in concrete voorbeelden, zoals een batterij, brandstof of voedsel.
Een batterij is een sterk voorbeeld voor leerlingen: in een batterij zit chemische energie opgeslagen. Wanneer de batterij gebruikt wordt in een toestel, kan die chemische energie worden omgezet in elektrische energie.
Voorbeelden:
biomassa, fossiele energie

De leerlingen herkennen een batterij als voorbeeld waarbij chemische energie opgeslagen zit.
De leerlingen leggen uit dat een batterij chemische energie kan omzetten in elektrische energie, bijvoorbeeld om een lampje te laten branden.
De leerlingen herkennen dat een zaklamp werkt doordat een batterij elektrische energie levert aan het lampje.
De leerlingen herkennen dat een afstandsbediening, klok, speelgoedauto of fietslicht kan werken met een batterij.
De leerlingen benoemen dat de energie in de batterij niet zichtbaar is, maar wel merkbaar wordt wanneer het toestel werkt.
De leerlingen herkennen brandstof als voorbeeld van chemische energie: in brandstof zit energie opgeslagen die in een motor kan worden omgezet.
De leerlingen herkennen voedsel als voorbeeld van chemische energie: voedsel bevat energie die het lichaam kan gebruiken voor beweging en warmte.
De leerlingen verwoorden met ondersteuning: “In een batterij zit chemische energie” of “Een batterij kan chemische energie omzetten in elektrische energie.”

Mogelijke indeling voor de klaspraktijk

Chemische energie in batterijen: batterij, zaklamp, afstandsbediening, speelgoedauto, fietslicht.
Chemische energie in brandstof: benzine, diesel of andere brandstoffen die een motor kunnen laten werken.
Chemische energie in voedsel: voedsel geeft het lichaam energie om te bewegen en warm te blijven.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.5.3 zesde leerjaarDe leerlingen kennen energie:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92832); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

3.5.GL3.7 3de leerjaar · De leerlingen kennen energie en energievormen: thermische energie.