Op.stap-doel · Fase 2 (P)

3.3.PF2.1

De leerling verkent speels en begeleid lichaamsgebonden woordenschat.

Discipline: Wetenschap en techniek
Domein: Menselijk lichaam
Subdomein: Fysieke functies van de mens
Route: Predoelen (P)
Fase: Fase 2 (een fase, geen leerjaar)
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 79e72279-eaaa-4544-8b7e-8ab1cefbec0c

Toelichting uit de bron

Ongewijzigde brontekst van Op.stap; niet door Kennisatlas als encyclopedische uitleg gecontroleerd.

De leerling maakt kennis met woorden voor lichaamsdelen via dagelijkse verzorging, beweging, spel en liedjes. De leraar geeft taal en betekenis. De leerling merkt op, ervaart.
Voorbeeld(en):

De leerling ervaart dat de leraar lichaamsdelen benoemt tijdens verzorgingsmomenten.
De leerling verkent zijn/haar handen, voeten of gezicht.
De leerling kijkt naar lichaamsdelen in een spiegel.
De leraar zingt lichaamsliedjes en ondersteunt met gebaren.
De leraar benoemt consequent lichaamsdelen tijdens dagelijkse routines als jas aandoen.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

3.3.1 derde kleuterklasDe kleuters kennen de volgende begrippen:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92612); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

De bron vermeldt geen samenhangrelaties.