Op.stap-doel · 2de leerjaar (G)

4.2.GL2.2

De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot natuurlijke aspecten van landschappen, inclusief de vorming en het proces ervan: de bodem: het zand, de klei, de leem, steenachtig.

Discipline: Aardrijkskunde
Domein: Aardrijkskundige kennis
Subdomein: Landschappen
Cluster: Natuurlijke aspecten - de bodem
Route: Gemeenschappelijke doelen (G)
Fase: 2de leerjaar
Bron: Op.stap 1.3, momentopname 2 oktober 2026. Oorspronkelijke sleutel 75328114-c9b3-423e-b0f4-492477a8d194

De bron bevat geen toelichting bij dit doel.

Kennis in de encyclopedie

Voor dit doel is nog geen artikel of dossier uitgewerkt.

Minimumdoelen

4.2.4 vierde leerjaarDe leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot natuurlijke aspecten van landschappen, inclusief de vorming en het proces ervan:Koppeling aangeleverd door de Op.stap-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92562); geen onafhankelijk gecontroleerde equivalentie.

Samenhang volgens de bron

Relaties zoals Op.stap ze aanlevert, met type en richting ongewijzigd. Kennisatlas heeft hun betekenis nog niet beoordeeld; ze vormen nog geen bevestigde leerlijn.

Gaat vooraf (before)

4.2.GK3.6 3de kleuter · De leerlingen kennen de volgende begrippen met betrekking tot natuurlijke aspecten van landschappen: de bodem: vruchtbaar, zanderig, rotsachtig.