De leerlingen kunnen oorzaken en gevolgen van een gebeurtenis of een ontwikkeling verklaren.
Rubriek
Geschiedenis > Kennis van geschiedenis > Historisch redeneren
Soort
Te bereiken minimumdoelen op populatieniveau
Geldig vanaf
1 september 2025
Unieke code
4-5.2.7 (eindpunt + code)
Bron
Vlaamse overheid (AHOVOKS); record uit de KOV-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92416)
Vergelijking met de officiële brochure
Brochure p. 99: doelzin identiek; geen opsomming.
Richtinggevende woordenschat (in de brochure opgenomen bij de rij voor dit eindpunt, die ook andere doelen kan bevatten): verandering, constant, voortdurend reden, resultaat, oorzaak, gevolg
Kennis in de encyclopedie
Voor dit minimumdoel is nog geen artikel gekoppeld.
Op.stap-doelen die hiernaar verwijzen
Koppelingen zoals de Op.stap-export ze aanlevert; niet onafhankelijk gecontroleerd.
5.2.GL1.71ste leerjaar (G)De leerlingen kunnen oorzaken en gevolgen van een gebeurtenis of een ontwikkeling aanduiden.
5.2.GL2.72de leerjaar (G)De leerlingen kunnen oorzaken en gevolgen van een gebeurtenis of een ontwikkeling beschrijven.
5.2.GL3.73de leerjaar (G)De leerlingen kunnen oorzaken en gevolgen van een gebeurtenis of een ontwikkeling uitleggen.
5.2.GL4.74de leerjaar (G)De leerlingen kunnen oorzaken en gevolgen van een gebeurtenis of een ontwikkeling verklaren.