Minimumdoel · eindpunt zesde leerjaar

4.1.1

De leerlingen kennen de naam en de ligging van:

  • landen van de Europese Unie en hun hoofdsteden, evenals het Verenigd Koninkrijk, Noorwegen, Zwitserland, Rusland en hun hoofdsteden; 

  • Egypte, Marokko, Congo, Zuid-Afrika; 

  • de Verenigde Staten van Amerika, Canada, Mexico, Brazilië, Argentinië; 

  • Australië, Nieuw-Zeeland; 

  • China, India, Japan; 

  • Israël, Iran, Turkije; 

  • een aantal grote rivieren: de Seine, de Donau, de Rijn, de Amazone; 

  • een aantal bergketens: Alpen, Himalaya, Pyreneeën, Oeral; 

  • de hoogste berg ter wereld: Mount Everest. 

Rubriek
Aardrijkskunde > Topografie > Topografisch referentiekader
Soort
Te bereiken minimumdoelen op populatieniveau
Geldig vanaf
1 september 2025
Unieke code
6-4.1.1 (eindpunt + code)
Bron
Vlaamse overheid (AHOVOKS); record uit de KOV-export (/agodi/onderwijsdoelen/opstap/92581)

Kennis in de encyclopedie

Voor dit minimumdoel is nog geen artikel gekoppeld.

Op.stap-doelen die hiernaar verwijzen

Koppelingen zoals de Op.stap-export ze aanlevert; niet onafhankelijk gecontroleerd.

  • 4.1.GL5.1 5de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: Egypte, Congo;
  • 4.1.GL5.2 5de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: de Verenigde Staten van Amerika;
  • 4.1.GL5.3 5de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: Australië;
  • 4.1.GL5.4 5de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: China, Israël;
  • 4.1.GL5.5 5de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: Turkije;
  • 4.1.GL6.1 6de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: Marokko, Zuid-Afrika;
  • 4.1.GL6.2 6de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: Canada, Mexico;
  • 4.1.GL6.3 6de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: Brazilië, Argentinië;
  • 4.1.GL6.4 6de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: Nieuw-Zeeland;
  • 4.1.GL6.5 6de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: India, Japan, Iran;
  • 4.1.GL6.6 6de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: een aantal grote rivieren: de Amazone;
  • 4.1.GL6.7 6de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: een aantal bergketens: Himalaya;
  • 4.1.GL6.8 6de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: de hoogste berg ter wereld: Mount Everest.
  • 4.1.GL5.7 5de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: landen van de Europese Unie, evenals het Verenigd Koninkrijk, Noorwegen, Zwitserland, Rusland;
  • 4.1.GL5.8 5de leerjaar (G)De leerlingen kunnen de ligging van de hoofdsteden van de landen van de Europese Unie observeren.
  • 4.1.GL5.9 5de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: een aantal grote rivieren: de Seine, de Donau, de Rijn;
  • 4.1.GL5.10 5de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: een aantal bergketens: Alpen, Pyreneeën, Oeral;
  • 4.1.GL6.10 6de leerjaar (G)De leerlingen kennen de naam en de ligging van: landen van de Europese Unie en hun hoofdsteden, evenals het Verenigd Koninkrijk, Noorwegen, Zwitserland, Rusland en hun hoofdsteden;